Internet

11 01, 2026

Internet : un atelier pour mieux comprendre les risques

2026-01-28T10:26:52+01:00dimanche, 11 janvier, 2026|Catégories : Internet|

Vendredi 9 janvier, les élèves de 1 CAP EPC et de Seconde MRC 2 ont participé à un atelier de sensibilisation aux dangers liés à l’utilisation d’Internet. Cet atelier était proposé par le Centre Départemental d’Accès au Droit (CDAD) et s’est déroulé au sein du Tribunal de Clermont-Ferrand.

Dans un premier temps, les intervenants ont présenté les principaux risques et infractions liés à Internet, tels que le cyberharcèlement, l’usurpation d’identité ou encore le non-respect de la vie privée. Les élèves ont ainsi découvert que certains comportements en ligne, en plus d’être dangereux, peuvent avoir de graves conséquences juridiques.

L’atelier s’est poursuivi de manière ludique. Les élèves ont été répartis en deux équipes et se sont affrontés lors d’un jeu de questions-réponses. L’ambiance était dynamique et motivante, et le suspense est resté entier jusqu’à la fin, puisque l’équipe gagnante ne l’a emporté que d’un seul point.

Cet atelier a marqué les participants. « J’ai appris que des messages postés sur Internet peuvent être punis par la loi », explique une élève de CAP. « On ne se rend pas toujours compte que ce que l’on écrit peut avoir des conséquences », relate un élève de 2nde MRC.

Au cours de cet après-midi, les élèves ont pu apprendre tout en s’amusant et prendre conscience de l’importance d’un usage responsable et réfléchi d’Internet.

19 01, 2017

Aller-retour Sainte-Thérèse/Canada

2017-01-19T18:47:40+01:00jeudi, 19 janvier, 2017|Catégories : Internet, Voyages|

« Ma classe de Seconde 2 bac pro commerce et celle de terminale CAP vente participent cette année à un échange avec des correspondants canadiens qui viennent de la petite ville de Neepawa dans le Manitoba. Dans ce projet, nous leur avons écrit une lettre et avons fait une vidéo par deux où nous nous décrivions ; nous avons reçu en retour une lettre destinée à chaque personne de nos classes. Nos correspondants sont un peu plus jeunes que nous mais ce n’est pas gênant car cela nous permet quand même de communiquer avec des personnes d’un pays anglophone.

 

 

 

Sur les photos on peut voir quelques élèves de ma classe le jour où nous avons reçu les lettres de nos correspondants ».

INES MIGNARD

30 11, 2015

1ère commerce : projet « eTwinning » en espagnol (suite de l’article du site d’établissement)

2015-12-01T11:01:11+01:00lundi, 30 novembre, 2015|Catégories : Espagnol, Internet|

Nous vous présentons la photo « pêle-mêle » de notre classe ; c’est celle-ci que nous avons envoyée à nos correspondants portugais et martiniquais, accompagnée d’un texte nous présentant individuellement. En jouant au « qui est qui ? », ils ont dû attribuer un prénom à chacun de nos visages.

index

A l’image de Raphaël (vidéo ci-dessous), les élèves peuvent se lancer des défis et tenter de les réaliser… A vous de jouer.  ⇓


A très bientôt …

Aller en haut